Jardines de infantes y maternales en Olivos, Zona Norte Gran Buenos Aires

Chicos y bebes Jardines de infantes Jardines de infantes y maternales Jardines de infantes y maternales, educacion y guarda para bebes e infantes, maestras jardineras

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Escuela Montessori Olivos Srl

www.olivosmontessori.edu.ar/
phone (0)11 4790 2540
place Salta 2821
OlivosBuenos AiresGran Buenos Aires Zona Norte
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Toda la información institucional de interés a su alcance para que consulte. en esta sección encontrará todo lo relativo a nuestro colegio: autoridades, actividades, horarios, proyectos, etc.. Dirección postal: salta 2821 (y calle r. saenz peña) olivos (1636) buenos aires - argentina teléfono / fax: (+54)-11-4790-2540. también puede contactaros vía correo electrónico, a través de la .... Hola soy guillermo y tengo un hijo de 15 años y tiene problemas de conducta necesito colegios pupilos en la zona de córdoba capital o sus alrededores, tengo cierta urgencia, desde ya muchas gracias.
phone (0)11 4541 7860
place Plaza 3545
SaavedraCapital Federal
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phone (0)11 4542 2052
place Pico 4172
SaavedraCapital Federal
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Pasitos escuela infantil. jardines de infantes - pico 4172, capital federal - teléfono: (011) 4542-2052
phone (0)11 4542 3270
place Tronador 4136
SaavedraCapital Federal
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www.mundodelsol.com.ar/
phone (0)11 4554 6638
place Avenida García del Río 2932
SaavedraCapital Federal
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Jardin Materno Infantil Ta Te Ti- 45 Dias A 4 AÑos

phone (0)11 4703 3365
place Manzanares 2201
NuñezCapital Federal
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Empresas del rubro guarderías infantiles en bs. as.. argentina. buscar en bs. as. ir a guía de bs. as. guarderías infantiles. guarderías infantiles en capital federal guarderías infantiles en ...
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Sisters Garden, Escuela Infantil, Jardin de Infantes y Jardin Maternal

www.sisters-garden.com.ar
NuñezCapital Federal
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Sisters garden, escuela infantil, jardin maternal desde los 45 días a los 5 años. Arcos 2849. c1429aza. cap fed. | tel: 4701-0477. La dirección del jardín es: arcos 2849 c1429aza. buenos aires, argentina. Educación física y expresión corporal. Las actividades están organizadas en proyectos que se van desarrollando a lo largo de todo el año. mediante el cuaderno de comunicaciones les vamos contando que proyecto se comienza, y lo vamos haciendo mediante talleres. estas actividades surgen de los intereses grupales, se desarrollan a partir de las áreas de contenido y estas adecuadas a cada nivel. Inglés mediante títeres, objetos y gestos el idioma es pensado en un contexto significativo. las canciones ayudan a los chicos recordar las expresiones del inglés y el vocabulario. a través del cuaderno de comunicaciones los vamos mantienen informados de los contenidos que le vamos enseñando el taller de inglés es a partir de los dos años. Educación física y expresión corporal la expresión corporal es el lenguaje por el cual se manifiestan sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos a través del cuerpo. la expresión corporal brinda al niño la posibilidad de desarrollar su musculatura fina y gruesa, estimula e incentiva la libertad y armonía de los movimientos y favorece el conocimiento del propio cuerpo como desinhibición y ayuda a encontrar el límite entre la aventura del movimiento y la propia seguridad. el profesor de educación física viene una vez por semana a dar sus clases. Títeres la expresión a través del lenguaje plástico es una de las actividades más enriquecedoras que se desarrollan dentro del proceso educativo. la realidad interna del niño (mezcla de fantasía, emociones y vivencias) y su realidad externa pueden ser comunicados a través de un proceso creativo, que sirve de equilibrio entre ambas realidades. Cocina en el taller de cocina los chicos tienen la posibilidad de diferenciar a través de las distintas recetas, texturas, sabores, olores y colores. también pesar, medir y comparar líquidos-sólidos utilizando el taller como experiencia educativa. . Música la educación musical se afianza en 3 dimensiones: rítmica, auditiva y vocal. la dimensión rítmica se logra a través de la articulación del ritmo con el movimiento y se transmite con la práctica instrumental. la educación auditiva tiene como objetivo concientizar al niño sobre su propia percepción auditiva, acompañarlo en el descubrimiento, distinción y ubicación de los sonidos que lo rodean y ayudarlo a recordar y nombrar los sonidos de su vida diaria, así como reconocer el silencio. el canto es una actividad natural del hombre que necesita tanto de la integración de la palabra así como de la motivación. Colonia de vacaciones las actividades de colonia se desarrollan durante las vacaciones de invierno y los meses de verano. durante este período los chicos disfrutan de la pileta y de diferentes juegos y entretenimientos didácticos que los estimulan de acuerdo a cada etapa. el jardín posee tres piletas: una especial para bebés que no caminan, otra para deambuladores hasta los 2 años y la tercera para los niños más grandes. ¿qué documentación se requiere para el ingreso al jardín maternal del cpacf. ¿qué edad tienen los niños del jardín maternal. ¿hay muchos niños en cada sala? ¿cuántas maestras tiene cada sala. ¿como se reintegran luego de estar enfermos. El menú de los chicos ¿está asesorado. ¿qué pasa si el niño tiene una dieta especial. La usual en las instituciones educativas. fijada por la dirección de educación gestión privada del gobierno de la ciudad de buenos aires: documentos de los padres y los niños, partida de nacimiento, certificado de vacuna ( todo ello original y fotocopia), certificado de aptitud médica y síntesis de historia médica extendido por el pediatra de cabecera. Concurren al jardín maternal desde los 45 días de edad hasta sala de 3 años inclusive. egresan para entrar a sala de cuatro años en jardín de infantes, que cuenta con entrada independiente. No trabajamos con grupos reducidos (estipulada en la ley de jardines maternales). cada sala tiene una maestra jardinera y se cuenta con auxiliares de salas. Sí. contamos con un servicio médico que realiza un control periódico y nos asesora en caso de necesidad, siendo el médico particular el que suministre cualquier tipo de tratamiento o medicamento. contamos además con un servicio de emergencias; a modo de prevención para algún caso que requiera de atención de urgencia. Pasadas las 24 hs. sin presentar fiebre deben concurrir con certificado médico. Si. la nutrición es un tema de suma importancia en los niños. por tal motivo el menú está dado por un médico nutricionista. En esos casos junto con la ficha de inscripción se deja constancia de la indicación del pedíatra que será cumplida como este lo indique. esto queda registrado en dicha ficha, se le advierte a la docente a cargo y a la cocinera para cumplirlo. El tiempo de los padres no suele coincidir con el de los niños. por eso, la institución compagina el calendario escolar con el laboral de los padres programando fechas relacionadas con los niños (comienzo del curso, fiestas escolares, cumpleaños, fechas de actividades comunes, preparación fiesta de fin de curso, día del niño, etc. de este modo, los padres sabrán de antemano cuáles y cuándo son los momentos especiales en que pueden acompañarlos en su crecimiento. El jardín cuenta con colonia de vacaciones. Horario del jardín para los niños: el horario ampliado por la mañana: desde las 7:30 a 9,00 hs el horario curricular es de: turno mañana: 9,00 a 12,00 hs. turno tarde: 14,00 a 17,00 hs. el comedor funciona de 11,30 hs. a 12,30 hs. el horario ampliado de la tarde: desde las 12,00 a 14,00 hs. y de 17,00 a 18,30 hs. Metodología y función de los educadores. El jardin nuestra propuesta es pedagógica y didáctica ya que busca estimular y respetar los ritmos de cada niño. en sisters´ garden se da el espacio para que la creatividad, la autonomía, la curiosidad, la integración, la expresión y la psicomotricidad de cada etapa del niño, se desarrollen de forma integral contribuyendo de esta manera a su maduración. esta propuesta, nucleada en torno al proceso de enseñanza ­ aprendizaje, utiliza principalmente el juego, por la importancia que éste tiene en la vida del niño y en la formación de su vida anímica. el juego, además de ser una necesidad fisiológica, es para el niño un vehículo de expresión de emociones y sentimientos, que construye su consciencia social y lo ayuda a interactuar con el ambiente. Metodología y función de los educadores nuestra metodología de enseñanza potencia las relaciones de los niños con su entorno a través de experiencias innovadoras y actividades lúdicas que ponen a prueba la capacidad de resolución de problemas. en este proceso de enseñanza ­ aprendizaje, el educador no es más que un guía que colabora con el niño, desde una postura abierta y flexible, para que explore sus habilidades en distintos ámbitos de la experiencia. pero esto sólo es posible en un espacio cálido, seguro y relajado, en el cual se respeten los ritmos y las respuestas de los niños, sus intereses y sus necesidades. la función de los educadores, en este espacio, es observarlos y reflexionar sobre el proceso enseñanza ­ aprendizaje, desde un punto de vista tanto individual como grupal. Organización del jardín el espacio físico concuerda con la propuesta pedagógica de la institución. tanto los espacios interiores como los exteriores están pensados en continuidad para no producir ningún corte entre las salas y los patios de recreo. en las salas, las instalaciones están adaptadas para que los niños puedan desarrollar un sentido de autonomía, pero sin quedar expuestos a situaciones de riesgo. las salas tienen un sistema de ventilación e iluminación natural. como espacio externo, la institución cuenta con dos patios, uno en la entrada del jardín, y otro, más amplio, en la parte trasera. Sala de bebés con mucho afecto, alegría, contención y seguridad les brindamos un espacio cálido y cuidado para su crecimiento. siendo de suma importancia el cuidado de las etapas evolutivas en ellos. los mas chiquitos necesitan estimulación y sobre todo mucha contención. el cuidado es fundamental, en la alimentación, en la higiene y en el sueño. también consideramos vital que tengan su propio espacio, separo de los mas grandes y cuidando la tranquilidad de ellos. por tales motivos esta sala cuenta con un especial monitoreo desde la dirección y los bebés están atendidos cada segundo por el personal especializado del jardín. Sala de 1 año . y sí, jugamos mucho porque no conocemos mejor camino para transitar esta etapa de la vida que nos permita expresarnos, conocernos y aprender. mediante el afecto, la protección y estimulación, ayudamos a lograr vínculos y un armonioso desarrollo infantil. con grupos reducidos de chicos nos permitimos tener un seguimiento de los procesos y desarrollos evolutivos de esta etapa tan interesante y particular de la edad. cuentan con la calidez y ternura de su docente que los ayuda a avanzar a seguir descubriendo el mundo, siempre cuidando su seguridad y un positivo desarrollo. Sala de 2 años los chicos con nuevos requerimientos propios de la edad. para darles su lugar contamos con un ingreso independiente para facilitar la adaptación, recursos y materiales que les permite conocer, vivenciar, y expresarse a través de distintas actividades grafo- plásticas, actividades creativas planificadas en función de los intereses y capacidades de cada edad teniendo en cuenta las distintas áreas madurativas (intelectual, socio-afectiva y psicomotriz). clases de música y educación física con profesores especializados. contamos con baños propios para la edad, para motivar el control de esfínteres. dentro de este marco educativo los niños de dos años tienen sus primeros contactos con el inglés a través de juegos y canciones. Sala de 3 años seguimos avanzando con el paulatino proceso de la autonomía y la independencia que desde ya sus primeros pasos fueron adquiriendo. a través de la interacción con sus pares y adultos, los chicos van desarrollando su integración social y así evolucionar en su aspecto emocional e intelectual. en el jardín contamos con las actividades y juegos propios y específicos para esta edad, con las instalaciones para brindarles una entrada independiente a su sala y baños diferenciados por edad y color (baño celeste y baño rosa. Contamos con la habilitación, reglamentada por la dirección de educación gestión privada del gobierno de la ciudad de buenos aires (dgp), implica que cumplimos con las normas de seguridad edilicia y con controles en la planificación de las actividades por sala y edad. las salas son amplias, con luz natural y ventiladas. cuentan con el equipamiento específico y los materiales didácticos necesarios. patios de recreación: el principal, el interno y el de adelante. los cambiadores y baños específicos para cada edad. el sector de juegos de bebés. la casita donde los chicos se encuentran con las plantas que ellos mismos siembran, con las tortugas y el conejo. el servicio de comedor, cuanta con la elaboración de comida casera con el cuidado establecido por médico nutricionista y/o por el médico pediatra del niño. por su ubicación el jardín se encuentra cerca de varios accesos: línea subte d, tren ramal tigre y suarez, estación nuñez, colectivos líneas varias. Ventajas al ser el jardín un emprendimiento familiar (fundadora y directora: evarista buerba de sobrero, inés maría sobrero; coordinadora pedagógica: noelia portaro de corrales), consideramos fundamental mantener en el jardín un clima cálido, amistoso y armonioso entre todas las personas que trabajamos acá, porque no solo sabemos que se refleja en los chicos, sino que también lo vemos en la alegría de los padres
phone (0)11 4701 5406
place Conesa 3758
SaavedraCapital Federal
Top/Educacion/##Top/Chicos_y_bebes/Jardines_de_infantes/
Jardin estrellita. jardines de infantes - conesa 3758, capital federal - teléfono: (011) 4701-5406
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Jardin Maternal Y De Infantes Pueblo NiÑo

phone (0)11 4766 2559
place Martin Rodríguez 1770
Villa adelinaBuenos AiresGran Buenos Aires Zona Norte
Top/Educacion/##Top/Chicos_y_bebes/Jardines_de_infantes/
Jardines de infantes, jardín maternal - m rodríguez 1770, villa adelina, buenos aires - teléfono: (011) 4766-2559. Jardín maternal y de infantes bebes desde 45 días inicial hasta 5 años. villa adelina - buenos aires. jardines de infantes. m rodríguez 1770 - villa adelina - buenos aires 011)4766-2559. 011)4766-2559. Jardines de infantes (1020. pueblo niño. m rodríguez - villa adelina - buenos aires. 011)4766-2559
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Jardin De Inf Y Maternal La Casa De Platero

phone (0)11 4798 6529
place Cuyo 1445
MartinezBuenos AiresGran Buenos Aires Zona Norte
Top/Educacion/##Top/Chicos_y_bebes/Jardines_de_infantes/
Jardin de inf y maternal la casa de platero. desde 1987acompañando el crecimiento de -horario desde 8 a 18hs tu hijo., jardines de infantes - cuyo 1445, martínez, buenos aires - teléfono: (011 .... Jardin maternal" en argentina. jardin de inf y maternal la casa de platero. cuyo - martínez - buenos aires. 011)4798-6529. Puerta abierta kindergarten. ingles 2-3-4-y 5 años el nido maternal de 3 a 18 meses. martínez - buenos aires. jardín maternal. mñor larumbe 51 - martínez - buenos aires 011
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Jardin De Infantes - Maternal Rincon De Bambin

phone (0)11 4743 0630
place Alsina 220
San isidroBuenos AiresGran Buenos Aires Zona Norte
Top/Educacion/##Top/Chicos_y_bebes/Jardines_de_infantes/
Jardin de infantes - maternal de 18 meses a 4 a ños turno mañana, jardines de infantes - alsina 220, san isidro, buenos aires - teléfono: (011) 4743-0630. Jardines de infantes. panificadora san cayetano pan lactal 7 espigas serigrafia total norte carlos brener. jardin de infantes rincon de bambin. 011 - 47430630; mas sobre jardin de infantes .... Jardin de infantes rincon de bambin, contactar a jardin de infantes rincon de bambin, email de jardin de infantes rincon de bambin, pagina web, sitio web de jardin de infantes rincon de bambin, .... Jardin maternal (340. jardin de infantes - maternal rincon de bambin cargando. alsina - san isidro - buenos aires. (011)4743-0630
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Jardin Maternal Y De Infantes Sta Marta

phone (0)11 4742 5533
place Don Bosco 929
San isidroBuenos AiresGran Buenos Aires Zona Norte
Top/Educacion/##Top/Chicos_y_bebes/Jardines_de_infantes/
www.creciendojuntos.edu.ar
Acassuso, San isidroBuenos AiresGran Buenos Aires Zona Norte
Top/Chicos_y_bebes/Jardines_de_infantes/
Creciendo juntos ofrece a la comunidad un espacio pensado exclusivamente para los más pequeños a partir de los 45 días. Nuestro jardín comparte con la familia la función educativa y mantiene con ella un contacto permanente. Jardín maternal - jardín de infantes - creciendo juntos®. 1992- 2009 . acassuso 469 - san isidro cp(b1642cgi. buenos aires - argentina - tel. 4742-5431 - info@creciendojuntos.edu.ar
phone (0)11 4544 1881
place Quesada 2876
NuñezCapital Federal
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